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发布人：陶文婷  发布时间：2023/10/17 13:06:02

     教育的使命是帮助每一个生命从自然人变成社会人，同时拓展一个人的生命长度、宽度和高度，让每个生命幸福，同时也帮助每个生命成为更好的自己。我们不仅需要健康与安全，我们还需要在与老师、同学的交往中学会尊重、理解、宽容。我们对一切充满好奇，我们活泼爱玩，我们喜欢自由。苹果我们能啃出各种有趣的图案，写出富有画面感的故事，剥桔子我们能剥出啃一朵桔子花送给你。课间游戏要丰富多彩，不断更新，才能满足我们的好奇心和旺盛的精力。课间，我们跳闪光跳，跳绳、扔沙包、跳圈圈、做各种有趣的游戏。没有爱就没有教育。我从关爱每一个到研究“这一个”，每一个生命个体都是独一无二的。了解学生的幼儿园成长经历、家庭环境、家长的教育方式，帮助学生分析心理问题、智力类型、思维方式、优势特长、困难所在、从何处突破可以建立信心等。各方面表现优异的孩子通常心理承受挫折能力弱，我会制造一些小批评和小挫折让他们去跨越，建设他们强大的耐挫能力，这是取得成功所需要的重要品质。这部分孩子成了班级的主心骨和能量担当，成为班级同学学习的榜样。有些同学在他们曾经的生活里并不缺少批评，他们非常渴望老师的赏识和鼓励，哪怕是点滴的进步我都会给予大大的称赞，让他们有成功的体验。这部分同学变得乐于倾听，好学上进。班级内的每名学生有进步，大家都会给予鼓励的掌声。坚持家校沟通，帮助每一位学生制定个别化教育方案。有的孩子能自信在舞台上情境表演了；有的孩子成绩有了飞跃的进步；有的孩子终于主动学习，有了学习内驱力；有的同学爱上了阅读；有的同学交往能力得到了提高；有的同学体育成绩有了进步......每名孩子都在快乐成长，成为更好的自己。