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发布人：孙梦瑶  发布时间：2018/5/14 13:26:46

2018年5月9日下午，由来自鼓楼区的北京东路小学分校旭日景城小学、建邺区的南外河西一附小以及来自雨花区的力学小学分校金地自在城小学，组成的“三校星联盟发展共同体”以“倾听儿童声音，见证生命成长”为主题，在鼓楼区的北京东路小学分校旭日景城小学开展教学研讨活动。

我校孙梦瑶老师参加了语文学科此次三区三校的活动，展示了一节一年级的童话《小猴子下山》。课程设计新颖灵动，对课标中朗读的要求把握精准，识字教学扎实，练习语境，字不离词，寓识字于读书之中，字词句、读识写结合，上出了低年段语文的味道，得到了鼓楼区教研员吴胜平老师的高度评价。

金地自在城小学胡甜甜老师执教的是四年级《云雀的心愿》。胡老师教态自然大方，准备充实，语气语调极富亲和力，表扬、激励方式多样。教学时胡老师就让学生抓住重点词语，以合适的语气读好课文，通过多种形式的朗读，学生很清楚地感悟课文内容。

旭日景城小学周安芳老师带来了三年级的一篇课文《鹬蚌相争》。周老师的布局、思路上都非常的清晰，对中年段的目标把握很准，特别在对处理字、句、段之间的关系很到位，学字后读句，读句后理解词语的意思，在引导读段，水到渠成，如行云流水般。

三位老师说课后，鼓楼区教研员吴胜平老师就低中年段识字读书教学进行了精彩点评，老师们受益匪浅。

我校许燕老师代表“一个人的音乐组”参加了音乐学科此次三区三校的活动，的《小小的船》一课设计新颖，运用新体系音乐教学法，通过体态律动，音乐游戏的互动，最大的亮点是既能充分调动学生的演唱情绪，又能表达出歌曲的演唱情感。情感体验与音乐知识与技能很好的融合，具有情感性，趣味性与知识性。

金地自在城的李倩老师的《春游》将古诗词结合音乐课带给了孩子全新的感觉。她在教学活动过程中用生动、形象的语言带领学生进入活动，以饱满的热情、投入的状态来感染学生，使学生积极地参与到活动中来，大胆地表现自己对音乐的理解。

旭日景城小学的张弛老师执教的《音乐与生活》一课将音乐与生活紧密结合，在音乐教育活动中，通过图形谱，让学生理解音乐作品，让他们听听、讲讲、动动，通过他们的听觉及身体的动作来感受音乐，从而把他们带进优美的音乐境界中。 

课后鼓楼区资深教研员毛文泉老师进行了精彩点评，提出了一些好的建议，使参与活动的各位老师与学生收获满满。
    本次三区三校教学联盟活动，大家畅所欲言，谈论着教学中的种种困惑，探讨教学中的积极教学对策。这对南外河西一附小教师而言，不仅开阔了教学视野，更重要的是加强了学科组交流，了解了不同区域学生的学习背景，从而更好地践行“适合的教育”。（ 信息员：孙梦瑶  许燕  张源）